У казахстанских полицейских праздник. Со следующего года государство вновь повысит оклады стражам порядка в среднем на 30%. Кроме того, увеличатся и доплаты силовикам за специальные звания и выслугу лет.

В общей сложности на эти цели бюджет страны потратит чуть более 35 млрд тенге.

Так, с первого января начальник районного управления внутренних дел, подполковник полиции с выслугой свыше 20 лет будет получать дополнительные 226 405 тенге (сейчас эта сумма составляет 175 562 тенге), участковый инспектор в звании капитана и с выслугой 5-7 лет – 134 667 тенге (100 618 тенге). Оперативники и следователи с майорскими погонами и выслугой от 5 до 7 лет в районных управлениях и центральном аппарате МВД получат 117 733 тенге (72 535 тенге) и 142 397 тенге (97 199 тенге) соответственно.

Даже с учетом средней лейтенантской зарплаты в 60 тысяч тенге (разумеется, в зависимости от звания, должности и специализации она меняется как в меньшую, так и в большую стороны) получается вполне себе приличная сумма.

Нужно также учитывать, что доход сотрудника полиции формируется не только за счет ежемесячной зарплаты. Есть еще регулярное премирование: по государственным праздникам, к отпуску, по итогам года офицер полиции обычно получает дополнительное вознаграждение в размере должностного оклада. Хорошо работающих сотрудников также поощряют индивидуально – обычно с формулировкой «за высокие показатели в служебной деятельности и проявленный профессионализм». Наконец, к долгосрочным плюсам службы в полиции, кроме традиционного соцпакета, можно отнести и ранний выход на пенсию по выслуге лет, и достаточно высокие ведомственные пенсии.

О такой, в общем-то, роскошной жизни те же учителя и врачи, которые что при СССР, что сейчас всегда финансировались по остаточному принципу и жили на мизерные зарплаты, могут только мечтать. Средняя зарплата рядового казахстанского педагога сегодня не превышает 60 тысяч тенге. Их коллеги с регалиями, категориями и при полной нагрузке получают порядка 110-120 тысяч. Потому, например, вузовским преподавателям, чтобы хоть как-то сводить концы с концами, приходится устраиваться на работу сразу в несколько учебных заведений. Разумеется, такой сумасшедший график отражается на качестве преподавания. Почти аналогичная ситуация и в здравоохранении.